Atelier débutants – S04E05

Petit récap’ sur l’atelier du 11 octobre

 

1. Avec René

  • nous avons revu l’anatomie du ukulélé, et les morceaux « dans la maison sur le port » et « gare au gorille »
  • un nouvel accord « G » ou « Sol » pour jouer « la Bamba » en DO FA SOL.

2. Avec Laurence

  • Déliateurs, gamme de do majeur.
  • Jeu d’une mélodie avec « au clair de la lune » et « joyeux anniversaire ».

Atelier débutants – S04E04

Petit récap’ sur l’atelier du 4 octobre

Après un tour de table pour évoquer les notions abordées la semaine précédente, nous avons vu :

  • l’anatomie du ukulélé, et les différentes tailles connues à ce jour
  • la construction d’un accord majeur
  • le jeu avec la maison sur le port et gare au gorille
  • des exemples de rythmiques (autrement appelées ‘strum’ ! )

1. Rappel cours semaine – 1 : 10 mn
Révision accords F et C7 …. Le lion est mort joué ensemble

2. Descriptif du ukulele : 10 mn
tête, manche, corps
clefs, mécaniques, sillet de tête,
touche, frettes, repères de touches
table d’ harmonie, fond, éclisse
bouche, chevalet, sillet de chevalet, cordes
diapason et tailles de diapason : Soprano 30, Concert 35, Ténor 40, Baryton 45

3. Etude du manche : 10 mn
Cordes G C E A,
Tableau des notes sur le manche
Descendre la corde C, de 0 à 12 , La corde A de 0 à 12
Tons et ½ tons Notes et accords majeurs sur corde C

4. Nouvel accord  le D Ré majeur : 10 mn

5. Nouvelles partitions en D et A7 : 20 mn
La maison sur le port — on change le ton de la partition
Le gorille de Brassens – on gratte les cordes pouce vers le bas sur corde 4,
puis 2 doigts vers le haut cordes 1 2 ,puis pouce vers le bas corde 3

6. Nouveau strum reggae : 10 mn
Get up, Standup de Bob Marley avec Xavier en Dm

Récré du mercredi 4 octobre 2017

Une bonne (uku) récré, ça se prépare !

Voici le programme pour notre prochaine récré, n’oubliez pas d’apporter votre bonne humeur !

Ce mercredi, tout le monde est invité à jouer, chanter devant les autres, pour s’écouter, faire connaissance, et chanter en chœur !

En solo / duo (30-40 min)
La préparation a lieu en amont, pas de préparation sur place.
Chacun est invité à jouer un morceau tout seul ou accompagné (on peut passer son tour).
Le reste du groupe écoute.

Tous ensemble ! (30-40 min)
Chacun est invité à proposer des morceaux à jouer tous ensemble. (préparation : apporter quelques copies)
Tous les participants à l’activité choisissent leurs 3 morceaux préférés

On joue les morceaux du plus au moins populaire

Pour chaque morceau, on se met au point rapidement sur:
les accords, le strum, la structure, le tempo, l’intro, qui chante, la fin
On joue une première fois le morceau
Les participants échangent entre eux sur leurs impressions
On fait un second tour si les participants le souhaitent

On passe au morceau suivant s’il en reste, et s’il reste du temps.

Ceci nous permettra de jouer et de chanter en choeur, et, peut-être, de trouver de nouvelles pépites à ajouter à notre répertoire !

Atelier débutants – S04E03

Voici un récapitulatif du contenu de l’atelier débutants du mercredi 27/09/2017 à la Maison du Citoyen

Info sur les usages de l’association top 5

  • info sur l’inscription sur la liste de diffusion adhérents adherentstop5@framalistes.org
  • Lever la main pour demander l’attention
  • Atelier participatif : plein de questions, la réponse, c’est vous !

Récapitulatif de l’atelier de la semaine dernière (atelier participatif – 5min)

Accordage ( atelier participatif – 20min)

Qui sait accorder son ukulélé seul ? Explique ? (1 ou deux personnes)

Quelles sont les notes de musique ? ==> do ré mi fa sol la si (les dièses et les bémols)

Comment écrit-on les notes de musique sous forme de lettre ? ==> A B C D E F G (le « A » donne le la, « F » comme fa)

Combien de cordes à un ukulélé ? ==> 4 !

Quelle corde est la première ? Quelle est sa note ? ==> celle du bas ! La (A)

Quelle corde est la deuxième ? Quelle est sa note ? ==> l’avant-dernière du bas, Mi (E)

Quelle corde est la troisième ? Quelle est sa note ? ==> l’avant-dernière du haut , Do (C)

Quelle corde est la quatrième ? Quelle est sa note ? ==> celle du haut, Sol (G)

Comment lire un accordeur ? ==> explication en situation

Comment je sais dans quel sens je dois tourner ? ==> ça dépend !

Qu’est-ce que grave et aigu ? ==> démonstration sur le ukulélé (le haut du manche est grave (« bas »), le bas du manche est aigu (haut) !!!)

Comment vérifier que je suis bien accordé ==> jouer un accord, comparer les notes d’une corde à l’autre en jouant un mi sur la corde de do, jouer une mélodie (le tourbillon)

Quand est-ce que je dois m’accorder ? ==> avant de jouer, et, peut-être, entre les morceaux !

Description des carrières de ukuléliste à Top 5 (10min)

Il y a trois profils : chanteur, strummeur, soliste.

On donnera un exemple, puis on mettra en pratique ces trois rôles avec le morceau « le lion est mort ».

1 Chanteur

Le chanteur doit tout miser sur son physique,

A défaut le chanteur doit tout miser sur sa voix

A défaut, le chanteur devra assumer le ridicule avec panache !

Document : « Partoche » , Pas de rythme compliqué

2 Strummeur

Le strummeur est une machine à faire des accords. C’est le TerminACCORDS !

Il met des coups de pied par terre, et des coups de main de bas en haut.

Parfois, il suit même un rythme, matérialisé par des flèches vers le haut et vers le bas.

Document : « Grille » – mot clé : « Strum »

3 Soliste

Le soliste est le musicien de la bande, il va plutôt jouer une mélodie.

C’est le titre le plus prestigieux… mais ce n’est pas, finalement si compliqué que ça !

Document : Tablature – mot clé : « mélodie »

Mise en pratique de ces trois rôles sur « Le lion est mort ce soir » (40min)