Ateliers pédagogiques du 2 octobre 2019

Voici la retranscription de notre 4ème session d’ateliers pédagogiques.
Version pdf téléchargeable ici !

Nous avons marqué deux temps : atelier vrais débutants, et atelier faux débutants.

1 – Atelier Vrais débutants

Révision séance précédente

  • Démo du strum 1 : Bas avec la pulpe du pouce, égrené
  • Strum 1 : (Bas) ligne 1 : F F F C7 , ligne 2 : C7 C7 C7 F
  • Démo du strum 2 : avec l’ongle de l’index, de façon énergique
  • Strum 2 : (Bas bas) ligne 1 : F F F C7 ligne 2 : C7 C7 C7 F
  • Chanson La Cucaracha

Accorder le ukulélé

On va accorder l’instrument pour que les notes soient accordées entre elles, et pour que notre ukulélé soit accordé avec les ukulélés des autres joueurs.

L’accordage le plus standard pour le ukulélé, c’est l’accordage en do : Sol Do Mi La : G C E A. Mais on notera par exemple Thoms Fersen, qui dans son album de reprises au ukulélé “Gratte-moi la puce” préfère s’accorder en ré : La Dé Fa# B : A D F# B

On va utiliser un accordeur. J’utilise, sur téléphone android, l’appli Soundcorset, version gratuite, qui est très bien et fait également métronome. On peut utiliser un accordeur, pincé sur la tête, c’est très efficace dans un environnement bruyant… comme une réunion de ukulélés !

Pour qualifier la hauteur d’un son , on va utiliser les termes suivants :

Grave = bas = ralenti = relâché = “-” =
aiguille de l’accordeur vers la gauche
Haut = aigu = accéléré = tendu = “+” = aiguille de l’accordeur vers la gauche

Pour accorder notre instrument, on va utiliser les clés, sur la tête, et tenter de tendre ou de relâcher la corde. Si on tend la corde, on rend le son plus aigu, plus haut. Si on détend la corde, on la relâche, et le son devient plus bas, plus grave.

Accorder la corde de Sol (G)

Pour la première corde, Sol, on va la pincer, et deux cas sont possibles : trop aigu ou trop grave.

Trop grave : l’aiguille est vers la gauche, ou l’accordeur indique un F#/Gb ou un F.
On va donc tendre la corde jusqu’à ce que l’accordeur passe au G et que l’aiguille soit au centre.

Trop aigu : l’aiguille est vers la droite, ou l’accordeur indique un G#/Ab ou un A
On va donc détendre la corde jusqu’à ce que l’accordeur passe au G et que l’aiguille soit au centre.

Accorder la corde de Do (C)

Pour la seconde corde, Do, on va la pincer, et deux cas sont possibles : trop aigu ou trop grave.

Trop grave : l’aiguille est vers la gauche, ou l’accordeur indique un A# / Bb ou un B.
On va donc tendre la corde jusqu’à ce que l’accordeur passe au C et que l’aiguille soit au centre.

Trop aigu : l’aiguille est vers la droite, ou l’accordeur indique un C#/Db ou un D.
On va donc détendre la corde jusqu’à ce que l’accordeur passe au C et que l’aiguille soit au centre.

Accorder la corde de Mi (E)

Pour la troisième corde, Mi, on va la pincer, et deux cas sont possibles : trop aigu ou trop grave.

Trop grave : l’aiguille est vers la gauche, ou l’accordeur indique un D#/Eb ou un D.
On va donc tendre la corde jusqu’à ce que l’accordeur passe au E et que l’aiguille soit au centre.

Trop aigu : l’aiguille est vers la droite, ou l’accordeur indique un F ou un F#/Gb
On va donc détendre la corde jusqu’à ce que l’accordeur passe au E et que l’aiguille soit au centre.

Accorder la corde de La (A)

Pour la dernière corde, La, on va la pincer, et deux cas sont possibles : trop aigu ou trop grave.

Trop grave : l’aiguille est vers la gauche, ou l’accordeur indique un G#/Ab ou un G.
On va donc tendre la corde jusqu’à ce que l’accordeur passe au A et que l’aiguille soit au centre.

Trop aigu : l’aiguille est vers la droite, ou l’accordeur indique un A#/Bb ou un B
On va donc détendre la corde jusqu’à ce que l’accordeur passe au A et que l’aiguille soit au centre.

Si vous êtes perdus dans l’accordage, demandez un coup de main, au début, ce n’est pas du tout évident, c’est normal.

Retour sur un sujet de la semaine dernière : deux nouveaux accords : La majeur (A) et Ré majeur (D)

Retour sur sujet de la semaine dernière : Strum Bas Bas Haut

Chanson le lion est mort ce soir

Depuis le début des ateliers, nous avons vu :

  • les accords C F A D
  • les strums Bas (pouce), Bas, Bas et Bas Bas Haut (index)
  • Les chansons La Cucaracha et Le lion est mort
  • On appris le nom des notes en notation internationale
  • A lire un diagramme de ukulélé
  • La différence entre une note et un accord
  • Accorder le ukulélé

il nous reste à voir les sujets suivants :

  • Accords majeurs : G
  • Accords 7è DEGA
  • Accords mineurs 7 CDEG
  • Accords mineurs CDEGA
  • Anatomie du ukulélé
  • Lire / écrire une tablature simple
  • Rythme : 8 premiers strums
  • Rythme : arpège simple (GCEA)
  • Rythme : Jeux de rythmes
  • Rythme : les 3 temps
  • Travailler avec un métronome
  • Travailler l’enchaînement des accords sur un morceau

2 – Atelier faux débutants : lire une tablature

Pour vous parler des tablatures, nous allons en écrire une.
On va ainsi voir comment on passe d’une suite de notes jouées à une version écrite.

En jouant la Cucaracha, et en tripotant mon ukulélé avec tous les doigts, je découvre qu’en jouant, mon accord de Fa, j’ai le début de la chanson.

  • On va jouer la corde de do à vide 3 fois
  • puis la corde de mi, en frettant la première case
  • enfin la corde de sol une seule fois, à vide

Do do do fa la ,  do do do fa la ! C’est bien le début de la mélodie !
On va écrire ça sur une feuille.

Posez le ukulélé devant vous sur la table, au dessus de la feuille, la tête à gauche, la caisse à droite.

On va symboliser les 4 cordes du ukulélé par 4 lignes… On va indiquer le nom des cordes à gauche.

A ————-————–

E ——————————

C ——————————

G ——————————

On imagine la tête à gauche, et les 4 lignes pour les cordes de Sol, do, mi, la.

On va écrire ce j’ai fait tout à l’heure :

  • On a joué trois fois la note à vide sur la corde de Do (C)… On a donc joué à la frette 0, on écrit trois fois de suite 0 sur cette corde.
  • On a ensuite joué la corde de Mi (E) en frettant à la première case. On écrit un 1 sur la ligne du dessus.
  • On a ensuite joué la corde de La (G) à vide. On écrit un 0 sur la ligne du dessus.

A – – – – – – – – – – – 0 –
E – – – – – -1 – – – – – –
C -0 0 0 – – – – – –
G – – – – – – – – – – – – –

Voilà ! Nous avons fixé sur le papier, sous la forme de la tablature, notre mélodie.

Comment jouer une tablature

La tablature se lit de gauche à droite. Chaque chiffre est une note.

Maintenant, je vais faire le processus inverse : passer d’une mélodie écrite à son jeu sur le ukulélé. On va déchiffrer le début d’une mélodie :

Le zéro veut dire qu’une corde est jouée à vide.

– – – – – – – 0 – – – – – – – – – – – – – – 0- – – – – – – –
– – – – – 0 – – – – – – – – – – – – – – 0 – – – – – – – – – –
– – – 0 – – – – – – – – – – – – – – 0 – – – – – – – – – – – –
– 0 – – – – – – – 0 – – – – – – 0 – – – – – – – – 0 – – – – –

Ca vous rappelle quelque chose ?

Oui, c’est le début de la mélodie du « Tourbillon », chanson de jeanne moreau !

En guise de révision de la semaine passée, on revoit le srum “bas bas haut” ternaire, sur la grille de “Dumb Ways to die” et de “C’est magnifique”, et on revoit également le strum du couplet de “Riptide”.

Ateliers pédagogiques du 25 septembre 2019

Voici la retranscription de notre 3ème session d’ateliers pédagogiques.
Version pdf téléchargeable ici !

Nous avons marqué deux temps : atelier vrais débutants, et atelier faux débutants.

1 – Atelier Vrais débutants

Révision séance précédente

  • Démo du strum 1 : Bas avec la pulpe du pouce, égrené
  • Strum 1 : (Bas) ligne 1 : F F F C7 , ligne 2 : C7 C7 C7 F
  • Démo du strum 2 : avec l’ongle de l’index, de façon énergique
  • Strum 2 : (Bas bas) ligne 1 : F F F C7 ligne 2 : C7 C7 C7 F
  • Chanson La Cucaracha

Différence entre note et accords

Lors de notre première séance, nous avons parlé d’accords. On a dit que les accords étaient composés de notes en harmonie, et qu’on s’en servait pour accompagner le chant.
Lors de notre dernière séance on a parlé des notes, de leur noms, et de leur appellation en langage international : A B C D E F G pour la si do ré mi fa sol.
Quand on joue une seule corde du ukulélé, on joue une note. Exemple, je joue le Sol, le Do, le mi, et le La. J’ai joué quatre notes séparément. Quand je les joue ensemble, on dit que je joue un accord. On l’appellera La mineur 7… Généralement, l’accord porte le nom de la note la plus importante et donne des infos sur les autres notes de l’accord.

Alors si je joue un accord de La majeur, je vais avoir tendance à dire « je joue un La »… Mais en fait, je joue un accord de la majeur composé d’un la, d’un do dièse et d’un mi… Jusqu’ici, nous avons bien joué des accords, et pas des notes seules. Plus tard, on apprendra à jouer une mélodie.

Deux nouveaux accords : La majeur (A) et Ré majeur (D)

Pour l’instant, on a démarré avec deux accords très simples au ukulélé. Mais pour pouvoir accompagner plus de morceaux, on va devoir apprendre plus d’accords. En restant dans les accords les plus facilesà jouer, je vous propose donc deux nouveaux amis :

  • Démonstration de l’accord de La majeur
  • Démonstration de l’accord de Ré majeur

Nouveau Strum Bas Bas Haut

Pour l’instant, on a vu deux strums, qui sont très utiles pour jouer simplement les morceaux les plus courants. Mais pour un morceau qui swingue, voici un nouveau strum qui étoffera notre panoplie de strums pour jouer des morceaux ternaires, jazzy, reggae… Ce rythme, on peut l’appeler le « shuffle », le « chabada », le swing, on dit que ça balance.

On va le jouer sur un La majeur (A)
Ça marche, on va je jouer un petit peu sur l’accord de Ré majeur (D) pour changer
On va maintenant enchaîner les accords avec cette grille : D D A A

Chanson le lion est mort ce soir

On a révisé les deux premiers strums, les deux premiers accords, chanté notre première chanson, et fait un petit topo sur la différence entre note et accord. On a vu deux nouveaux accords, un nouveau strum, et une nouvelle chanson. La prochaine fois, nous reverrons tout ça, et on apprendra ensemble à accorder notre ukulélé !

2 – Atelier faux débutant – Le swing

Révision séance précédente

  • Démo du strum swing : Bas, Bas Haut (avec l’index)
  • Strum 1 : C C CM7 CM7 Am7 Am7 CM7 CM7 (c’est magnifique)
  • Démo du strum 2 : F C ( Dumb ways to Die)
  • Exercice d’accélération de 60 à 128 BPM en une minute

Le Strum de Riptide Bas Bas … Haut Bas Haut

Nous allons ajouter un strum à notre boîte : le strum du morceau Riptide.

On va jouer ce strum très lentement tout d’abord sur un seul accord :

On va maintenant le jouer sur cette grille d’accords

On peut essayer de passer progressivement de 100 à 202 bpm en une minute !

On respire un coup, on se détend, et on est prêt pour affronter le couplet de Riptide :

Voilà, c’est tout pour aujourd’hui ! On aura revu le strum de base du swing, complété avec le G les 5 principaux accords majeurs A D G C F… La semaine prochaine, nous nous intéresserons aux notes, qui s’assemblent en mélodie, s’écrivent et se lisent en tablature !

Lors de cet atelier, nous avons fait une révision rapide de la séance précédente (voir notre article), puis nous avons abordé un nouveau strum : Bas, Bas haut. Nous avons revu trois nouveaux accords : le C (do majeur), le A (la majeur), et le D (ré majeur).

Ateliers pédagogiques du 18 septembre 2019

Salut à tous, merci à tous de votre présence en ce mercredi de rentrée.
Version pdf téléchargeable ici !

Cette fois-ci, nous avons marqué deux temps :

1 – Atelier Vrais débutants

Pour les vrais débutants, nous avons revu nos deux premiers accords ( C7, F), nos deux premiers strums( bas au pouce, et bas-bas à l’index), et notre première chanson les mettant en oeuvre : la Cucaracha. Pour tous ces sujets, voir notre article détaillant notre séance de la semaine dernière. Nous avons également fait un petit topo pour présenter le nom des notes de musique et leur appellation en notation internationale.

Le Nom des notes

Le seul bagage de théorie musicale dont vous aurez besoin pour commencer, vous le connaissez déjà tous : le nom des notes. Do ré mi fa sol la si.
En notation internationale, les notes portent le nom des sept premières lettres de l’alphabet : A B C D E F G (avec le A pour le la, le B pour le Si, le C pour le do, le D pour le ré, le E pour le mi, le F pour le fa, et le G pour le sol).

Petit exercice :
Sachant que les cordes du ukulélé sont le plus souvent G C E A, quelles sont leur nom en français ?
G : ___ C : ___ E : ___ A : ___
Si on a un morceau avec les accords Ré, Fa, Si, et La, quels seront les lettres symbolisant ces accords ?
Ré : ___ Fa : ___ Si : ___ La : ___

Corrigé :
G : Sol , C: Do, E : Mi, A : La
Ré : D, Fa : F, Si : B, La : A

2 – Atelier faux débutant – Le swing

Lors de cet atelier, nous avons fait une révision rapide de la séance précédente (voir notre article), puis nous avons abordé un nouveau strum : Bas, Bas haut. Nous avons revu trois nouveaux accords : le C (do majeur), le A (la majeur), et le D (ré majeur).

Un strum swing : Bas, Bas haut

Nous allons ajouter un strum à notre boîte :
Un strum simple sur seulement deux temps qui passera bien sur des chansons au rythme ternaire.

A la batterie, on l’appelle le “chabada”. Ça pourrait marcher sur pratiquement toutes les chansons à pulsation ternaire comme :
C’est Magnifique, Ne m’oublie pas, J’veux du soleil, Dream a little Dream of me, les playboys, les copains d’abord, Dirty Old Town, L’araignée, Elisa, Mes emmerdes, la chanson de Prévert, Sur la Route de Memhis, Sacré Géranium, Je Veux, Salut Les Amoureux, Les Champs Elysées, Toute la pluie tombe sur moi…

On va le tester sur un Ré majeur d’abord. On se le fait un petit peu sur un La Majeur,
pour changer… Enfin, on va alterner deux tours de D et deux tours de A. Et là-dessus, on peut chanter “Le lion est mort !”

Application : Dumb Ways to Die

Et maintenant, on va retrouver ce strum avec deux accords tout simples, C et F, mais en enchaînant tout de suite cette fois-ci : un seul Bas, Bas haut par accord.
Allez on essaie : (notez que le second Bas est joué plus fort que le premier).
Dans la chanson Dumb Ways To Die, c’est le strum qui est utilisé pour le couplet, et ces seuls accords !
Par contre, ça va assez vite : 128 bpm. Pour passer progressivement de 75 à 128 bpm en une minute, je vous propose de tester le métronome “soundcorset” dispo sur apple & android, et sa fonctionnalité d’accélération progressive !
Allez ! On se fait quelques couplets de « Dumb Ways To Die ! »

On peut essayer de passer progressivement de 75 à 128 bpm en une minute !

Voilà, c’est tout pour aujourd’hui ! On aura revu le strum de base du swing, et révisé les accords C F D A… La semaine prochaine, nous ajouterons le dernier accod majeur essentiel : G, introduirons un premier accord mineur (Am) et disséquerons le strum diabolique de Riptide !

Atelier pédagogique de rentrée

Salut à tous, merci à tous de votre présence en ce mercredi de rentrée. Nous vous avons proposé un atelier sur deux premiers accords, deux premiers strums, et une première chanson les mettant en oeuvre : la Cucaracha.

Diagrammes d’accords de ukulélé

Un accord est un ensemble de notes qui sont en harmonie. Les accords de ukulélé font un bel accompagnement pour le chant !

L’accord le plus simple au ukulélé est le Am7. Pour le jouer, pas besoin de la main gauche, il se joue avec les notes  « à vide ».

Allez-y, faites sonner avec votre pouce toutes les cordes du ukulélé de haut en bas… Vous avez fait votre premier accord !

Évidemment, pour tous les autres accords, on devra utiliser notre main gauche sur le manche du ukulélé. Ils sont illustrés par des diagrammes.

Les diagrammes d’accords de ukulélé vous permettent de visualiser où poser les doigts pour jouer un accord.

Ils représentent le ukulélé face à vous, la tête en haut. Voici Am7

Voici les diagrammes pour ukulélé de deux accords que nous allons utiliser :

Les points montrent où poser les doigts.

F (Fa majeur), et C7 (do majeur septième).

  • Positionnez votre doigt pour le C7 avec votre main gauche. Avec votre main droite, faites sonner toutes les cordes en grattant avec la pulpe du pouce. Mettez votre index bien au milieu de la case, en appuyant suffisamment fort, et sans toucher une corde voisine… Essayez de faire en sorte que le son soit beau et qu’il dure le plus longtemps possible.
  • Positionnez vos doigts pour le F avec votre main gauche. Vous utiliserez l’index pour la première case, le majeur pour la seconde. Avec votre main droite, faites sonner toutes les cordes en grattant avec la pulpe du pouce. Mettez vos doigts bien au milieu de la case, en appuyant suffisamment fort, et sans toucher une corde voisine… Essayez de faire en sorte que le son soit beau et qu’il dure le plus longtemps possible.

En enchaînant des accords, on va pouvoir accompagner une chanson. C’est une grille d’accords !

Le Strum

Strummer, c’est jouer des accords en grattant avec un certain rythme.

Dans les réunions de ukulélé, on entend souvent au début de chaque chanson « c’est quoi le strum ? ».

C’est-à-dire : « quel rythme doit-on jouer sur les accords ? ». Ainsi notre grille d’accords

Pour débuter, on va faire deux strums très simples et efficaces :

1er Strum : Bas (égrené) : avec la pulpe du pouce, on joue lentement les 4 cordes en les laissant bien sonner. (métronome tempo 80, puis 100, puis 120, puis 140) :

  • on joue la première ligne F F F C7 avec le strum
  • on joue la seconde ligne C7 C7 C7 F avec le strum
  • on joue toute la grille avec le strum

2ème Strum : Bas bas : avec l’ongle de l’index, on joue deux fois vers le bas, énergiquement, les 4 cordes

  • on joue la première ligne F F F C7 avec le strum
  • on joue la seconde ligne C7 C7 C7 F avec le strum
  • on joue toute la grille avec le strum

Super, on a notre grille, nos deux strums, on va pouvoir jouer un morceau !

Voici “la Cucaracha” façon Top 5 !

Et voici un pdf de cet atelier Vrai débutant

Rentrée 2019 ! Retrouvez-nous, ou rejoignez-nous !

Notre association propose des rendez-vous hebdomadaires. Les ateliers reprendront dès la rentrée, le mercredi 11 septembre à partir de 19h , à la maison du citoyen de Fontenay sous bois. C’est au 16 Rue du Révérend Père Lucien Aubry, à deux pas de l’hôtel de Ville.

maisonducitoyenCette année marque le retour des ateliers pédagogiques à Top 5. Ce ne sont pas des cours, mais des ateliers animés par les adhérents sous deux formules :

  • vrai débutant : on apprend tout en partant de zéro
  • faux débutant : on revoit toutes les bases et on progresse

Pas de connaissance du solfège requise, nos ateliers sont pour tous les niveaux : débutant, intermédiaire et confirmé. Tout le monde est bienvenu pour partager un moment musical dans la bonne humeur, et est invité à participer à l’animation.

Et ensuite, pour ceux qui le souhaitent, la pratique du ukulélé continue avec l’orchestre en public, un peu partout dans Fontenay (et ailleurs parfois) tout au long de la saison  🙂 L’orchestre Top 5 se fait fort de faire participer tous ceux qui le souhaitent en proposant des parties adaptées aux différents niveaux.

Sachez que nous serons présents à la journée “Dès la rentrée, je m’active et me cultive” le samedi 7 septembre, à la maison du citoyen de Fontenay sous bois ( entre 10h et 17h), venez discuter avec nous, et on se charge de vous convaincre à nous rejoindre pour s’éclater au ukulélé !

Le prix de l’inscription ? Il vous fera rire 🙂 Vous aurez la possibilité d’une séance d’essai gratuite pour voir si la formule vous convient. (50 € pour l’année).

Pour vous pré-inscrire, signalez-vous simplement par ce sondage : https://tinyurl.com/uku2019 et pour en savoir plus, contactez-nous au 06 44 03 84 19 (Arnal) ou par mail (arnal@top5.re) .

Vous pourrez adhérer sur place, ou vous inscrire en ligne via le site alloasso.com

Horaires 

19h – 19h25 : Vrais débutants (salle 205 )

Vous démarrez de zéro ? C’est ici que ça se passe ! On peut même vous prêter un ukulélé en attendant que vous vous achetiez le votre.

Ce ne sont pas des cours individuels, mais des ateliers collectifs animés par les adhérents. Pour les débutants, l’occasion d’échanger avec des anciens pour découvrir par la pratique :

  • accorder le ukulélé
  • tenir et gratter le ukulélé
  • jouer des premiers morceaux avec deux accords
  • apprendre les accords indispensables (majeurs, mineurs, 7èmes)
  • accompagner avec les premiers strums
  • jouer une mélodie au ukulélé en suivant une tablature
  • varier son accompagnement avec les arpèges
  • changer les cordes du ukulélé
  • varier son accompagnement avec les rythmes de valses

Notre optique : proposer un contenu technique mis immédiatement en application dans un morceau.

Pré-inscrivez-vous, les places sont limitées à 10 personnes maximum ! https://tinyurl.com/uku2019

19h30 – 20h00 : Faux débutants (salle 205 )

On revoit les bases, et on va plus loin :

  • Accords les plus utilisés (majeurs, mineurs, septièmes)
  • Exercices de strum
  • Tablatures simples pour jouer des petites mélodies
  • Mise en pratique immédiate sur un morceau
  • Au fur et à mesure de l’année, pratiques avancées ( arpèges, barrés, contretemps, étouffés, transposition…)

20h – 21h50 : Récréation (salles 205 & 207)

Vous souhaitez jouer et partager avec d’autres joueurs ? Cet atelier est fait pour vous ! Lors de cet atelier nous vous invitons à apporter deux chanson à partager. Ce sera un peu l’auberge espagnole, on y trouvera ce que tout le monde apportera pour le plaisir de partager.

Cet atelier prendra la forme de rendez-vous ukulélé chantant, d’atelier pédagogique, ou de jeu musical, la forme variera pour renouveler l’intérêt des participants.

Un songbook regroupera les morceaux “récrés” qui seront joués pendant 2 mois, certains se verront adopter pour le répertoire du moment.

20h00 – 21h50 : Orchestre Top 5 (salles 205 & 207)

C’est le moment où tous les participants à l’orchestre se rejoignent pour travailler et jouer ensemble les morceaux du répertoire  :

  • travailler le chant en transposant si nécessaire la tonalité d’un morceau pour la chanteuse
  • ciseler un arrangement sur une chanson
  • enregistrer une chanson avec notre home studio
  • mitonner des harmonies vocales
  • approfondir un sujet à la demande d’un participant (accords, rythmes…)
  • mettre au point des vidéos didactiques sur un morceau
  • préparer une chorégraphie
  • participer au jeu-thème du mois du forum du ukulélé francophone
  • mettre en ligne des contenus (vidéos, audio de ukulélé)

Bien sûr si vous avez des propositions, elles seront les bienvenues pour être intégrées dans nos ateliers.

A la fin de l’année, Top 5 participe à la fête de la Madelon, et tout le monde est encouragé à venir participer à l’orchestre de ukulélé pour jouer devant les Fontenaysiens.

L’association s’enrichit de tous les supers pouvoirs de ses membres, et on espère profiter de vos talents parmi nous très bientôt !